Au collège Jean-Jacques Soulier, des élèves mis dans la situation de personnes en situation de handicap

C’était hier jeudi la journée internationale pour les personnes en situation de handicap. Une journée particulière mise à profit au collège Jean-Jacques Soulier.

L’établissement accueille un pôle sourds, des dispositifs ULIS, des élèves bénéficiant d’un plan d’accompagnement personnalisé. Alors une opération de sensibilisation au handicap a été menée auprès de l’ensemble des classes de 5^e. Au programme, une dictée écrite de la mauvaise main, des ateliers simulant une déficience visuelle, une vidéo immersive dans la peau d’un élève souffrant de troubles DYS. Le but, mettre les élèves dans la situation d’une personne en situation de handicap, pour qu’ils aient une meilleure compréhension de ce qu’elle peut vivre.

Aurélia Guyon est professeur documentaliste à Jean-Jacques Soulier.

Une initiative appréciée par cet élève de 5^e souffrant de troubles DYS et de l’inattention (TDAH)

Cette journée internationale pour les personnes en situation de handicap a aussi été marquée hier par une initiative autour du sport, à la Halle des sports, avec l’école de gendarmerie de Montluçon et les étudiants en technique de commercialisation à l’IUT.